Educación y Ciencias Sociales

Diplomado en Herramientas TIC e Inteligencia Artificial para el Aprendizaje en el Aula

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Inicio de clases

10/06/2024

Duración

120 horas pedagógicas

Modalidad

Online

Sedes

Online

Matrícula

$160.000

Arancel

$960.000

Descripción del
Programa

El Diplomado en Herramientas TIC e Inteligencia Artificial para el Aprendizaje en el Aula forma a profesionales competentes, capaces de abordar la educación desde una perspectiva innovadora, con foco en el estudiante y su aprendizaje, manejando y aplicando herramientas TIC y de inteligencia artificial.

Director(a) del Programa

Víctor Barragán

Magíster en Educación de la Universidad de Santiago de Chile.
Pedagogía en Historia.
Entre las experiencias se encuentran cátedras sobre el uso de las Tics en el Aula en pregrado y postgrado.
Asesorías a universidades en condiciones de egreso de alumnos de Pedagogía usando Tics, capacitaciones a profesores en el uso de Moodle y Consultorías Internacionales a organismos como Cepal.
Especializado en la elaboración de diseños instruccionales E- learning y B-learning, tanto para nivel secundario, universitario como de Capacitaciones; aprovechando la versatilidad y libertad de distintas plataformas LMS Open Source.
Actualmente, desarrolla actividades instruccionales presenciales, B-learning e E-learning en planes formativos de capacitación por competencias.

Equipo Docente

Elio Fernández

Máster en E-Learning y tecnologías para el aprendizaje por internet de la Universidad de Sevilla, España.
Profesor y Licenciado en Educación en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad de Santiago de Chile.
Diplomado en Docencia Universitaria en la Universidad de Santiago de Chile.
Experto Universitario en E-learning: Diseño para la Formación en Internet. Universidad de Sevilla, España.
También ha sido consultor para organizaciones internacionales en proyectos y temáticas de Teleformación (E-learning) en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Social (Flacso - Chile) y la Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL de Naciones Unidas.
Actualmente, es Metodólogo de Capacitación y Encargado de la Formación a Distancia y Diseño Curricular de la Unidad de Capacitación del Sistema Nacional de Inversiones en el ministerio de Desarrollo Social de Chile.

Marcelo Rioseco

Doctor en Educación de la Universidad de Alicante.
Máster en Educación y TIC de la Universidad Oberta de Catalunya.
Magíster en Currículum y Evaluación de la Universidad de Santiago y Profesor de Castellano.
Licenciado en Letras de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Trabaja en el Área de la Formación mediante el Uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).
Ha publicado un conjunto de artículos en revistas académicas relacionados, principalmente, con el Uso e Incorporación de TICs en Educación.

Perfil de Egreso

El egresado del Diplomado en Herramientas TIC e Inteligencia Artificial para el Aprendizaje en el Aula es capaz de identificar los elementos característicos de una pedagogía activa centrada en el estudiante, relevando el papel que debe cumplir el docente. Identifica las principales herramientas TIC y de inteligencia artificial para el aprendizaje y diseñar actividades didácticas, elaborando instrumentos de evaluación de los aprendizajes adquiridos con las actividades innovadoras.

Objetivos

Objetivo General:

Desarrollar en los estudiantes las competencias y habilidades pedagógicas que les permitan impartir docencia innovadora basada en estrategias y herramientas TIC y en inteligencia artificial.

Plan de Estudios

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¿Por qué postular al programa?

Imagina empoderar a tus estudiantes para que se conviertan en líderes educativos del mañana, utilizando estrategias y herramientas de última generación. Con nuestro programa, les daremos las herramientas necesarias para aprovechar al máximo las tecnologías del siglo XXI, incluyendo la Inteligencia Artificial y las poderosas TIC, para crear experiencias de aprendizaje que cautiven e inspiren.

Dirigido a

Profesores/as que se desempeñen o quieran desempeñarse como docentes en centros educativos de cualquier nivel.

Postulaciones y matrículas

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