Ingeniería

Diplomado en Engineering Management

Inicio de clases

19/10/2022

Duración

1 Semestre

Modalidad

Live

Sedes

Live

Matrícula

$100.000
$

Arancel

$1.260.000

Descripción del
Programa

 

Los actuales ambientes industriales son inestables: a las crisis financieras, guerras comerciales, y estallidos sociales; ahora se agregan las epidemias. Estos fenómenos se difunden rápida y ampliamente, producto de la globalización, los mercados financieros interconectados y las redes sociales. Las crisis se han vuelto parte del paisaje habitual y ya no son la excepción si no la regla, es la nueva Normalidad.

La Revolución Industrial 4.0 con sensores que levantan y distribuyen información online, Inteligencia Artificial capaz de procesar enormes cantidades de datos en segundos, robótica, y los procesos de negocios basados en internet, ponen presión adicional a las empresas. El 47% de los actuales empleos desaparecerán en los EEUU durante los próximos 20 años. La revolución industrial 4.0 puede ser una amenaza o una oportunidad.

La ingeniería se ha concentrado históricamente en la búsqueda de la eficiencia, aumentar la productividad, mejorar los procesos existentes y reducir costos, es decir, un proceso de mejora incremental o de explotación. La nueva Normalidad y la Revolución Industrial 4.0 necesitan otra visión, una en que se innove en productos y en procesos, en que se adapten las estrategias y recursos: una mirada de exploración.

La nueva Normalidad y la Revolución Industrial 4.0 implican un cambio en la forma en cómo hacemos las cosas y, para lograrlo, debemos comenzar por cambiar la manera en cómo las pensamos, es decir, en las representaciones o Modelos Mentales que nos hacemos del ambiente de negocios, la industria, la firma, los equipos de trabajo, la estrategia de negocios, los procesos y la estructura de la organización.

El Diplomado En Engineering Management de la UNAB se inserta en el ámbito de la Ingeniería y la Gestión, y busca ayudar y preparar a los ejecutivos y profesionales, para adaptarse de mejor manera a la nueva Normalidad y a la Revolución Industrial 4.0. Se busca que el estudiante sea un real aporte para su empresa, mejorando su perfil laboral e incrementando sus oportunidades de promoción.

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Director(a) del Programa

Alexis Humberto Olmedo Navarro

Director de Carrera Ingeniería en Seguridad y Prevención de Riesgos. Ingeniero de Ejecución Industrial, Universidad de Aconcagua. Magister en Gestión y Control de Calidad, Fundación Universidad-Empresa, España. Magister en Ingeniería Industrial, Universidad de Santiago de Chile.

Equipo Docente

Lilian San Martín Medina
Ingeniero Ejecución en Computación e Informática, Instituto Profesional Virginio Gómez de la Universidad de Concepción. Magister en Docencia para la Educación Superior. Diplomado en Docencia para la educación Superior, Universidad Andrés Bello. Directora Carrera de Ingeniería en Computación e Informática UNAB Sede Concepción, Directora de Pregrado Facultad de Ingeniería y Jefa de Planificación Docente, UNAB Sede Concepción. Experiencia Académica y Administrativa: Jefa de Carrera Instituto Profesional Santo Tomás. Directora Carrera de Ingeniería en Computación e Informática, Directora de Pregrado Facultad de Ingeniería. Directora de Informática Universidad Santo Tomás Concepción, Jefa de Carrera de Escuela de Informática Instituto Profesional Santo Tomás.

Arturo Cárdenas
Médico Cirujano egresado en 1990 de la Pontificia Universidad Católica de Chile, desde 1992 se ha dedicado exclusivamente al ámbito de la Administración en Salud; académicamente obtuvo el grado de Magíster en Administración de Salud en el año 1999, en el año 2004 el grado de MBA ambos de la Universidad de Chile, en el año 2011 cursa Magíster en Desarrollo Organizacional y Gestión de Personas, cuenta con Diplomados en Gestión de Calidad y Seguridad Asistencial para Empresas de Salud, en Mercado de Salud y Farmacéutico, y en Gestión de Instituciones de Salud. Fue Director de Salud Comunal de la I. Municipalidad de Huechuraba entre los años 1992- 1996, luego entre los años 2002- 2004 ejerció la jefatura de la Unidad de Ley de Urgencia para las Regiones Metropolitana y Sexta, y entre 2009- 2010 fue Jefe del Departamento de Calidad y Seguridad del paciente del Servicio de Salud Metropolitano Sur Oriente. Como asesor desde 1996 y hasta la fecha se ha dedicado a trabajar con múltiples instituciones y empresas, públicas y privadas, con y sin fines de lucro, como el MINSAL, la OPS, la USACH, el Hospital DIPRECA, Telefónica, entre otros. Como docente trabajó en la Facultad de Ciencias Médicas de la USACH como coordinador de la cátedra de Introducción a los Estudios Médicos de la carrera de Medicina entre los años 1998- 2004, y ha sido Director Académico y relator de tres versiones (2006-2007-2010) del Diplomado de Gestión de Atención Primaria de Salud de la Universidad de Chile (IAS), además ha sido relator para la Universidad Santo Tomas y varias OTEC del mercado.  

Rodrigo Gallegos Veliz

Es profesor adjunto en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Andres Bello (UNAB), actualmente se desempeña como Gerente Finanzas y Desarrollo de Family Office Alcalde y Abogados, de profesión Ingeniero Civil Industrial, posee el grado de Master en Administración  de Empresas. Sus intereses incluyen Mercados Derivados, Inversiones y Acciones, Finanzas Corporativas y Contabilidad.

Objetivos

Objetivo General:

  • Preparar al estudiante para que capture las oportunidades asociadas a la nueva Normalidad y los cambios permanentes en la Industrias, mediante el uso de las herramientas del Engineering Management.

Objetivos Específicos:

  • Descubrir su modelo mental (representación) de rol y los elementos que obstaculizan su mirada de exploración.
  • Identificar las herramientas de gestión en ingeniería para dar respuesta a las demandas del escenario productivo.
  • Generar soluciones mediante la Gestión en ingeniería desde el punto de vista descriptivo, diagnóstico, predictivo y prescriptivo.

Plan de Estudios

Nombre de Asignatura: Mental Models Coaching

Código:

Requisitos: no aplica

Créditos UNAB

Tipo de Actividad: práctico

Periodo: 6 sesiones de 4 horas cada una.

Descripción de la Asignatura:

Se trabaja con los alumnos para obtener un constructo que represente el Modelo Mental asociado a su rol en la Empresa.

Docente: Arturo Cárdenas.

Resultados del Aprendizaje:

  • El alumno experimenta la existencia de su Modelo Mental de rol
  • El alumno explora el cambio de su Modelo Mental de rol
  • El alumno aprende que los Modelos Mentales de rol son modificables
  • El alumno aprende que los Modelos Mentales de rol son distintos entre personas que trabajan en las mismas o en diferentes áreas funcionales.

Nombre de Asignatura:  Quality Process Improvement

Código:

Requisitos: no aplica

Créditos UNAB:

Tipo de Actividad: seminarios y/o análisis de casos

Periodo: 5 sesiones de 4 horas cada una

Descripción de la Asignatura:

La mejora de procesos consiste en la aplicación de la calidad a cada una de las etapas del proceso operacional, a través de un enfoque sistémico que permita la identificación de las desviaciones, fallas e ineficiencias de las actividades, el denominado (llamada de fase “AS IS”)., para analizar los resultados y evaluar las diferentes alternativas y seleccionar las acciones correctivas y su implementación.

Docente: Marisol Aleman Quezada

Resultados del Aprendizaje:

  • Identificar los factores que componen los procesos operacionales.
  • Aplicar acciones correctivas para las desviaciones.
  • Reconocer los elementos cuantitativos relacionados con las etapas de los procesos.
  • Comprender el rol, responsabilidades y autoridades en la organización de las partes interesadas.
  • Implementar la mejora continua a los procesos.

Nombre de Asignatura: AMPL

Código: NA

Requisitos: Conocimientos basicos de Investigación de Operaciones.

Créditos UNAB: NA

Tipo de actividad: Definir si es de carácter teórico, práctico, laboratorio u otros.

Periodo: Semestre, trimestre, módulo

Descripción de la Asignatura:

El Curso de AMPL prepara a los estudiantes, para los recientes avances en el procesamiento y análisis de datos, revolución tecnológica caracterizada por la aparición de eficaces herramientas para la optimización de procesos. Este escenario abre grandes oportunidades para la mejora de procesos. En el corto plazo, la distribución óptima de los recursos, serán un elemento crítico y diferenciador para un sinnúmero de actividades del quehacer productivo.

Docente: Daniel Morillo

Resultados de Aprendizaje:

  • Comprender de manera general los conceptos asociados a la programación lineal.
  • Proveer de los aspectos fundamentales y prácticos a través de métodos, tecnologías, demostraciones y casos de estudio, que permitan entender los beneficios, ventajas e impacto de la optimización y cómo estas, pueden afectar decisiones estratégicas en una organización.
  • Comprender como se estructura un problema en AMPL, entender las oportunidades e identificar escenarios de aplicación en la industria.

Nombre de Asignatura: Production Management

Código:

Requisitos: no aplica

Créditos UNAB:

Tipo de Actividad: seminarios y/o análisis de casos

Periodo: 5 sesiones de 4 horas cada una

Descripción de la Asignatura:

Identifica el uso de herramientas que permiten planificar, ejecutar y controlar subsistemas de operaciones dentro de la empresa ya sea de manufactura o servicios.

Docente: Pamela Álvarez

Resultados del Aprendizaje:

  • Apreciar los conceptos y aplicaciones que tienen los sistemas de una organización
  • Aplicar, metodologías, técnicas y herramientas que faciliten la incorporación de la optimización de procesos en la organización.
  • Apreciar la importancia del correcto manejo de la información para la toma de decisiones que permita el cumplimiento de los objetivos propuestos por la organización.

Nombre de Asignatura:  Business Financial Management

Código:

Requisitos: no aplica

Créditos UNAB:

Tipo de Actividad: seminarios y/o análisis de casos

Periodo: 5 sesiones de 4 horas cada una

Descripción de la Asignatura:

El curso se enfocará principalmente en el análisis de los estados financieros de una empresa desde el punto de vista de la evaluación de gestión y cumplimiento de la estrategia definida. Se analizarán los conceptos de rentabilidad y riesgos de invertir, así como los instrumentos y mercados en los que puede invertir un individuo que reside en Chile.

Docente: Rodrigo Gallegos

Resultados del Aprendizaje:

  • Conocer las técnicas para evaluar inversiones e instrumentos de inversión
  • Entender el funcionamiento del mercado accionario local, así como interpretar la información financiera e indicadores que se reportan.
  • Conocer las técnicas que permiten que una organización administre y planifique su capital de trabajo de modo eficiente y eficaz.
  • Evaluar escenarios de riesgos financieros y generar estrategias financieras para gestionarlos.

Nombre de Asignatura:  Bussiness Operation

Código:

Requisitos: no aplica

Créditos UNAB:

Tipo de Actividad: seminarios y/o análisis de casos

Periodo: La asignatura entrega los elementos que permiten entender los principios de Data Warehousing, Big Data y Data Mining y, así como sus posibilidades de aplicación para el apoyo a las decisiones de gestión empresarial y su importancia en los negocios actuales.

Docente: Rafael de la Horra

Resultados del Aprendizaje:

  • Comprender los Data Warehouse como una base de datos corporativa que se caracteriza por integrar y depurar información de una o más fuentes distintas, para luego procesarla
  • Conocer las principales técnicas utilizadas actualmente en la Minería de Datos, capaces de modelar dudas, desconfianzas, incertidumbres, engaños, generalizar conocimiento, aprender con la experiencia y/o tomar decisiones en forma autónoma.
  • Entender los aspectos más relevantes en el desarrollo de aplicaciones computacionales, capaces de procesar información con el objeto de realizar predicciones, hacer sugerencia o tomar decisiones.

Nombre de Asignatura: Bussiness Inteligence

Código:

Requisitos: no aplica

Créditos UNAB:

Tipo de Actividad: seminarios y/o análisis de casos

Periodo: un módulo de X sesiones de 4 horas cada una

Descripción de la Asignatura:

La asignatura entrega las herramientas que permiten entender y aplicar Business Intelligence en la Analítica Empresarial (AE) comprende los métodos y las técnicas que se utilizan para recopilar, analizar e investigar el conjunto de datos de una organización, lo cual genera conocimiento que se transforma en oportunidades de negocio y mejora la estrategia empresarial. AE permite una mejora en la toma de decisiones ya que éstas se basan en la obtención de datos reales y tiempo real y permite conseguir objetivos empresariales a partir del análisis de estos datos.

Docente: Lilian San Martin

Resultados del Aprendizaje:

  • Detectar tendencias y patrones de comportamiento según el análisis de datos.
  • Realizar diagnósticos a partir de modelos predictivos.
  • Utilizar estos modelos para optimizar los procesos de negocios.
  • Enriquecer los datos internos de la empresa para diferenciarse de la competencia.

Nombre de Asignatura: Digital Transformation Management

Código:

Requisitos: no aplica

Créditos UNAB:

Tipo de Actividad: seminarios y/o análisis de casos

Periodo: 3 sesiones de 4 horas cada una

Descripción de la Asignatura:

La asignatura entrega las herramientas que permiten entender y aplicar los principios de la transformación digital como aplicación de capacidades digitales a procesos, productos y activos para mejorar la eficiencia, mejorar el valor para el cliente, gestionar el riesgo y descubrir nuevas oportunidades de generación de ingresos.

Docente: Rafael de la Horra

Resultados del Aprendizaje:

  • Conocer la computación en la nube, que otorga a la organización un acceso más rápido al software que necesita, nuevas funcionalidades y actualizaciones, además de almacenamiento de datos, y le permite ser lo suficientemente ágil como para transformarse.
  • Comprender la tecnología de información permite a una organización enfocar su inversión de talento y el dinero destinado a investigación y desarrollo en soluciones personalizadas que respalden sus requisitos y los procesos que lo diferencian en el mercado.
  • Entender las plataformas móviles permiten que el trabajo se realice donde sea y cuando sea.
  • Comprender Machine learning y las tecnologías de inteligencia artificial brindan a las organizaciones conocimientos para tomar decisiones más precisas sobre ventas, marketing, desarrollo de productos y otras áreas estratégicas.

Nombre de Asignatura:  Trabajo Integrador

Código:

Requisitos: no aplica

Créditos UNAB:

Tipo de Actividad: seminarios y/o análisis de casos

Periodo: un módulo de X sesiones de 4 horas cada una

Descripción de la Asignatura:

Presentación de trabajo final de los grupos de alumnos. Análisis de un caso real seleccionado por los alumnos utilizando varias de las herramientas debatidas en los módulos. Específicamente se pide que el análisis contenga a lo menos dos perspectivas rivales, es decir a lo menos dos alternativas de intervención.

Docente: Arturo Cárdenas

Resultados del Aprendizaje:

  • Desarrollar competencias de diagnóstico, y descripción de casos reales de una empresa.
  • Desarrollar competencias en el uso de diferentes perspectivas teóricas y prácticas de Engineering Management.

Requisitos

  • Fotocopia simple por ambos lados de la Cédula de Identidad,  Certificado de Nacimiento Digital o Fotocopia del Pasaporte.
  • Fotocopia legalizada ante notario del Certificado de Título Profesional o Certificado de Licenciatura.

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