Educación y Ciencias Sociales

Pasantía Internacional Herramientas Teóricas y Prácticas Para la Inclusión del Alumnado Autista en Etapa Escolar

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Inicio de clases

29/01/2025

Duración

5 días

Modalidad

Presencial

Sedes

Internacional

Matrícula

$0
$

Arancel

$1.500.000

Descripción del
Programa

FOTO PASANTÍA INTERNACIONAL TEA

La Pasantía Herramientas Teóricas y Prácticas para la Inclusión del Alumnado Autista en su Etapa Escolar se desarrollará en el espacio de la Cátedra Miradas por el Autismo, en la Universidad de Burgos, en las sedes y centros de la Fundación Miradas, de la Asociación Autismo Burgos y en la Universidad Andrés Bello.

El conjunto del alumnado participante recibirá una formación teórica complementaria a la adquirida en el “Diplomado en Inclusión Educativa y Social de Personas con la Condición del Espectro del Autismo” en donde el alumnado adquirirá conocimientos teóricos y prácticos relacionados con la inclusión de estudiantes del Espectro Autista en el contexto escolar, identificando necesidades de apoyo y estrategias para implementar. Finalmente, por medio de un trabajo posterior, el alumnado podrá poner en acción un proyecto de micro transformación relacionado con los elementos claves abordados durante la experiencia del programa.

La formación teórica impartida será complementada con visitas a los servicios que ofrece Autismo Burgos en la ciudad de Burgos a personas con TEA y sus familias.

El desarrollo de la pasantía se hará durante una semana en Burgos (5 días lectivos), así como una clase previa y un trabajo posterior.

Director(a) del Programa

Lilia Siervo

  • Directora del Diplomado en Inclusión Educativa y Social de Personas con la Condición del Espectro del Autismo.
  •  Magíster en Pedagogía en Educación Superior Universidad Mayor.
  • Educadora Diferencial.
  • Directora de Fundación Apoyo Autismo Chile.
  • Vicepresidenta de Apachi, Asociación de Profesionales por Autismo en Chile.
  • Invitada docente en cursos de postgrado en Chile, España y Argentina.
  • Orientó su carrera profesional a temas vinculados con inclusión de personas con discapacidad, así como a la formulación de proyectos y programas de orden social.
  • Es autora de los libros Guía para la Inclusión de la Persona con la Condición del Espectro Autista en el Contexto Escolar, Conversaciones íntimas sobre discapacidad intelectual y Condición del Espectro Autista: Evaluación, Apoyos y Calidad de Vida.
Lilia Siervo | Postgrado Unab

José Luis Cuesta

  • Doctor en Ciencias de la Educación. Universidad de Burgos, España.
  • Director de la cátedra Unidad por el Autismo. Universidad de Burgos, España.
  • Académico de la Universidad de Burgos, España.
  • Autor de “Cómo Intervenir desde la Niñez y la Vida Adulta, entre otros libros de Autismo.
  • Asesor académico del Diplomado en Inclusión Educativa y Social de Personas con la Condición del Espectro del Autismo. UNAB.
José Luis Cuesta | Postgrado Unab

Perfil de Egreso

El egresado de la Pasantía Herramientas Teóricas y Prácticas para la Inclusión del Alumnado Autista en su Etapa Escolar habrá desarrollado la capacidad de identificar e implementar ajustes que promuevan la inclusión en el contexto educativo, programas e iniciativas que transformen sus contextos sociales y laborales en virtud de las personas Autistas y sus familias.

Objetivos

Objetivos Generales:

  • Capacitar a los y las estudiantes en los elementos claves para la promoción de la persona Autista en el contexto escolar

Plan de Estudios

PLAN DE ESTUDIOS PASANTÍA TEA

¿Por qué postular al programa?

La Pasantía Internacional “Herramientas Teóricas y Prácticas para la Inclusión del Alumnado Autista en su Etapa Escolar” permitirá promover estrategias para la inclusión educativa de la persona autista en el contexto escolar, identificar programas y servicios de apoyo para la persona autista a lo largo del ciclo escolar y socio laboral y diseñar e implementar estrategias por medio de un proyecto de micro transformación que promueva la calidad de vida de la persona Autista.

Dirigido a

El programa está abierto a estudiantes de Postgrados y Educación Continua de la Universidad Andrés Bello y a cualquier otros profesionales y cuidadores que brindan apoyo a personas con la condición del espectro autista, durante la etapa escolar.

Proceso de Postulación

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Modalidad de estudio
del programa

Presencial

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