Masatoshi Sato es actualmente profesor asistente del Departamento de Inglés de la Universidad Nacional Andrés Bello, en Santiago de Chile. El profesor Sato es graduado de McGill University en Canadá. Sus intereses investigativos incluyen la interacción entre pares, la retroalimentación  correctiva y la procedimentalización del conocimiento gramatical, especialmente con los estudiantes de Inglés como Lengua Extranjera. Su investigación se enmarca tanto en la enseñanza de profesores como en language testing enfocándose en la validez del constructo de la fluidez oral. Sus publicaciones más recientes están en Language Awareness, Studies in Second Language Acquisition, The Modern Language Journal.  Es también co-autor de un artículo actualizado en retroalimentación correctiva [Language Teaching]. A partir de la adjudicación de fondos FONDECYT, se encuentra actualmente investigando sobre el impacto de la enseñanza a profesores en ejercicio y a estudiantes de pregrado tanto de los  patrones de enseñanza como  del desarrollo del lenguaje de sus estudiantes.