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Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión ... | ![]() |
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El programa de magíster es eminentemente profesionalizante, es decir habilitará al estudiante en forma rigurosa en el manejo conceptual y práctico de un conjunto de conocimientos y competencias fundamentales para el ejercicio profesional, especialmente en el desempeño de cargos de dirección y gestión de instituciones educativas.
El programa responde a la necesidad de formar gestores educacionales en un contexto de profundos cambios en nuestro sistema educacional y en la sociedad, así como las crecientes demandas que esta tiene por mayores niveles de calidad de la educación.
La última década ha sido fructífera en investigaciones y propuestas orientadas al mejoramiento y fortalecimiento de la gestión escolar, tanto en el ámbito nacional e internacional, siendo especialmente relevante el Marco para la Buena Dirección desarrollado por el Ministerio de Educación de Chile, el que establece cuatro áreas de acción para la gestión educacional, ámbitos que son de especial relevancia en nuestra propuesta formativa.
El programa se encuentra organizado en cuatro semestres académicos, incluyendo la realización de la actividad final de graduación. El programa será impartido con una modalidad presencial en jornada vespertina o con actividades los fines de semana cuando sea requerido.
El programa permitirá a los alumnos acceder a las certificaciones intermedias de:
.Diplomado en Política y Gestión Educacional al aprobar las asignaturas del primer semestre (10 créditos)
.Diplomado en Gestión Estratégica de Organizaciones Educativas al aprobar las asignaturas del segundo y tercer semestre (16 créditos)
Finalmente el alumno obtendrá el grado académico de Magíster en Dirección y Liderazgo para la Gestión Educacional al aprobar completamente el plan de estudios del programa.
El programa tiene como propósito formar especialistas en el área del liderazgo y la gestión educacional, orientados preferentemente al sistema escolar, con competencias para comprender, proyectar y liderar la actividad educativa en una sociedad en permanente cambio, realizando de esta manera una gestión eficiente y eficaz donde el conocimiento y la información constituyen factores determinantes.
Directivos y equipos de gestión de instituciones educacionales, u otros profesionales interesados en el desarrollo de competencias para la gestión educacional. Pueden postular a este programa profesionales o licenciados en educación o áreas afines.
Duración: 4 Semestres
Modalidad : Clases Presencial
| Sede | Matrícula | Arancel | Observación |
|---|---|---|---|
| República, Santiago | $ 240.000 | $ 1.900.000 | Valor Contado |
| Viña del Mar | $ 240.000 | $ 1.800.000 | Valor Contado |
| Rancagua | $ 240.000 | $ 1.800.000 | Valor contado |
| Concepción | $ 201.000 | $ 1.800.000 | Valor contado |
Santiago: Crédito de la Universidad hasta 36 cuotas.
Rancagua: Crédito de la Universidad hasta 36 cuotas.
Concepción: Crédito de la Universidad hasta 36 cuotas.
Viña del Mar: Crédito de la Universidad hasta 36 cuotas.
* El programa será dictado, siempre que se cumpla con el número mínimo
de alumnos matriculados establecido por la Universidad Andrés Bello
Master in Education (M.Ed.) Educational Administration y Master in Arts (M.A.) Counseling Psychology, Boston College, Boston, USA. Diplomado en Recursos Humanos, Pontificia Universidad Católica. Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Con más de 20 años de experiencia en dirección, gestión y liderazgo de diversas instituciones educativas, con vasta experiencia en el diseño y gestión de proyectos educativos, y planes de desarrollo institucional. Entre sus diversos cargos, se desempeñó como Director General Instituto Hebreo de Santiago. Rector Colegio Sagrado Corazón de Talagante. Director Administrativo Colegio Campanario de Buin, y Docente de la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
Magíster en Dirección General de Empresas (MBA) de IEDE-Chile, Estudios Doctorales en Gestión Avanzada de Negocios Internacionales en la Universidad de Lleida, España. Diplomado en Marketing Estratégico de la Universidad de Chile. Ingeniero en Ejecución con mención Finanzas de la Universidad Diego Portales. Ha sido Director de Escuela en el CFT La Araucana, y Director de la Carrera de Ingeniería (E) en Gestión de Recursos Humanos y de Ingeniería (E) en Gestión en Administración de Empresas. Con una vasta experiencia en diversas empresas, ocupando cargos ejecutivos y gerenciales en el área de marketing y finanzas.
Master en Gestión Pública, Concentración en Desarrollo Internacional, Northeastern University, Departamento de Ciencias Políticas, Boston, Massachusetts, USA. Administrador Público de la Universidad de Chile. Larga experiencia en el Ministerio de Educación, tanto en la División de Planificación y Presupuesto como en la División de Educación General del Ministerio. Actualmente Analista, Coordinador Área de Estudios Municipales y Descentralización dentro del Departamento de Estudios y Desarrollo de la División de Planificación y Presupuesto. Este desarrollo profesional le ha permitido especializarse en temáticas relativas a Investigación y Desarrollo en Educación y al Sistema de Gestión y Financiamiento de la Educación en Chile.
Profesor de Filosofía, Pontificia Universidad Católica de Chile. Licenciado en Educación, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Magíster en Educación con mención en Administración Educacional, Pontificia Universidad Católica de Chile. Actualmente se desempeña como Rector del Colegio La Misión de Calera de Tango. Ha sido Profesor en diversas Universidades y consultor para distintas organizaciones educativas. Miembro Directorio de San Sebastián UC S.A.
Licenciatura y Pedagogía en Filosofía, Universidad Católica de Valparaíso. Teología, Westfälische Wilhelms - Universität Münster, Alemania, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Dirección y Gestión Escolar de Calidad, Universidad del Desarrollo. Magíster en Política Educativa, Universidad Alberto Hurtado. Asesor de diversos establecimientos educacionales en Chile y Ecuador. Colaborador con diversas organizaciones en la implementación de políticas educativas en los ámbitos de la gestión escolar y el liderazgo directivo.
Profesor de Estado en Matemática, Universidad de Chile. Magíster en Ciencias de la Educación con mención en Administración y Gestión Educacional, Universidad Mayor. Integrante del equipo de consultores en proyecto triangular Japón - Chile - República Dominicana, patrocinado y financiado por las agencias de cooperación internacional de los países señalados. Actualmente se desempeña como Gerente Ejecutivo de la Fundación Educacional "Sociedad de escuelas Católicas de Santo Tomás de Aquino".
Master Trainer DDI Internacional; Residential Programme for Executive Development, British Columbia University; Diploma de Recursos Humanos, Universidad Diego Portales; Programa Avanzado en Dirección de Recursos Humanos Universidad Adolfo Ibáñez. Profesional universitario con cursos de postgrado en Chile y el extranjero, con experiencia como Gerente y Director de Recursos Humanos en Grandes Empresas. Consultor en materias de Recursos Humanos y Desarrollo Organizacional, para distintos tipos de organizaciones, tanto en temas estratégicos como de evaluación, entrenamiento y desarrollo.
Magíster en Ciencias de la Educación Universidad René Descartes, Paris V.Profesor de Estado en Filosofía, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación. Profesional Unidad de Curriculum y Evaluación MINEDUC. Fue Coordinador de Gestión y Mejoramiento Educativo del MINEDUC y en ese rol le ha correspondido el desarrollo de las políticas y propuestas de desarrollo que se han generado desde el Ministerio de Educación en materia de Gestión escolar, liderazgo educativo y aseguramiento de la calidad.
Profesora de Educación General Básica, Universidad de Tarapacá. Especialista en Evaluación Educacional y Curriculum, CPEIP. Magíster en Pedagogía Social, Universidad Central- Universidad de Düsseldorf (Alemania). Estudios de Magíster en Ciencias de la Educación, mención Investigación y Docencia Universitaria, Universidad Central de Chile. Se ha desempañado como Asesora Curricular para la Reforma Educacional Chilena: Integrante del equipo asesor de la Universidad Central. Coordinadora y relatora del programa "Construcción de herramientas de Desempeño Docente" Asesora en el proyecto de Alfabetización Constructivista.
Doctor en Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile. Doctor en Planificación de la Universidad Politécnica de Cataluña, Barcelona, España. Magíster en Educación de la Universidad Católica del Norte. Postítulo en Evaluación Educacional y Postítulo en Supervisión Educacional, Organización de Estados Americanos (OEA), Postítulo en Estadística Educacional, Universidad Católica del Norte. Profesor de Biología y Ciencias de la Universidad de Chile. Coordinador de la Secretaría Técnica de la UMCE. Docente de Postgrado en la Universidad Andrés Bello.
Magíster en Educación, Mención Gestión Educacional, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Diplomado en Gestión Educacional, UMCE. Curso Trayectoria de la Sociedad Occidental, Universidad Adolfo Ibáñez. Profesor de Educación General Básica, Universidad de Tarapacá. De vasta experiencia docente y directiva. Relator de cursos perfeccionamiento y de capacitación a nivel institucional, Cámara de Diputados y Secretaría Ministeriales V Región. . Cargo directivo Subdirector Instituto del Mar, X Región. Actualmente se desempeña como Coordinador de Formación General del DUOC. UC. Sede Valparaíso.
Magíster en Educación, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación; Profesora de Estado en Educación General Básica, Universidad de Chile; Diplomado en mediación escolar, Universidad de Chile. Fue Coordinadora Nacional del programa de convivencia escolar, Ministerio de Educación. Actualmente es Asesora en prevención de violencia en el ámbito escolar al Programa Chile + Seguro, Ministerio de Interior.
Pedagogía en Filosofía, Pontifica Universidad Católica de Chile. Licenciado en Estética, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en Educación, mención curriculum y comunidad educativa, Universidad de Chile. Docente de la Universidad de Concepción. Actualmente se desempeña como Encargada de proceso de Enseñanza Aprendizaje, Universidad del Pacífico.
* Los profesores asignados para desarrollar cada uno de los cursos que contempla el programa, serán seleccionados tomando como base, principalmente la nomina que aquí se presenta.